为进一步提升我校新入职教师的教学基本功,促进其快速成长,根据我校新进教师教学技能提升培训计划要求,1月14日至16日,医学检验学院教师教学发展分中心开展了三轮次新进教师微格教学演练活动,来自医学检验学院、医学影像学院、公共卫生学院36名新进教师积极参加。活动邀请学校知名专家高培福、赵明东、金昌洙、于兹喜、张凯等9名教授作为本次微格教学演练的点评专家。

微格教学演练是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。要求参与者在一个缩小了的、可控制的教学环境中,精简日常复杂的课堂教学,选取部分课堂教学内容在微缩的标准时间内完整呈现,确保学生听懂,理解,并通过专家点评、同伴评价与回看视频方式,规范与改进课堂教学,提升综合教学能力。

本次微格教学演练活动根据新入职教师的专业背景和数量,分成3个班级同步进行,以“BOPPPS教学模型”为核心内容,紧紧围绕教学引入、教学目标、前测、参与式学习、后测和总结等六大要素进行教学设计,然后轮流上台在15分钟内讲授完毕。点评专家根据教师们提交的教学材料及现场课堂教学情况,逐一对每位教师的现场教学表现进行点评,如教学设计、教学内容、课堂管理、提问技巧、语言表达和非语言沟通等。

学校党委委员、副校长杨路对本次微格教学演练活动的开展给予了肯定,并表示在这三天的微格教学演练中,老师们都全身心地投入学习中,教学设计、教学能力都得到了巨大提高,本次活动也会帮助新手教师更加自信地走上讲台。